Klavírní etudy pro progresívní vývoj techniky

Každý, kdo se učí hrát na klavír, se setká v repertoáru s etudami. Etudy jsou skladby zaměřené primárně na rozvoj pianistových technických dovedností a pomáhají mu řešit a rozvíjet nejrůznější technické prvky, se kterými se může setkat – rychlost prstů, hru akordů, různých dvojhmatů, rozkladů, stupnic, melodických ozdob, různých rytmických útvarů atd. atd.

Jaké etudy ale hrát, aby byl zajištěn rovnoměrný pianistický rozvoj od počátků pokročilejší úroveň? 🙂

Pokračovat ve čtení „Klavírní etudy pro progresívní vývoj techniky“

5 rad pro úspěšný začátek hry na klavír

Školní rok se vždy rozběhne tak rychle, že se z toho člověk ani nestihne vzpamatovat a září bude za chvíli pryč. Většina hudebních škol, ať už státních nebo soukromých, rozbíhá výuku hry na klavír právě v září, a září je tím pádem také měsícem, ve kterém se poprvé setkává s hrou na klavír většina začátečníků.

Pokračovat ve čtení „5 rad pro úspěšný začátek hry na klavír“

Sbírka skladeb Klavírní pohádky s autorkou Zdeňkou Švehlákovou

V předvánoční atmosféře je ten nejlepší okamžik pro pohádky. Ale nemusí to být jen ty filmové, na které se těšíme v televizi. Můžeme se radovat i se zbrusu novými Klavírními pohádkami, které spatřily světlo světa před nedávnem a jsou horkou novinkou v klavírním repertoáru pro děti či mírně pokročilé hráče!
Pokračovat ve čtení „Sbírka skladeb Klavírní pohádky s autorkou Zdeňkou Švehlákovou“

Když musíte hrát na klavír jen jednou rukou

Tento článek věnuji spíše okrajovému tématu, které žáky ani učitele nepotká na hodinách příliš často. Avšak když už na to dojde, je dobré vědět, jaké máme při hraní na klavír se zlomeninou jako učitelé, ale i jako pianisté, možnosti.

Pokračovat ve čtení „Když musíte hrát na klavír jen jednou rukou“

Jak vést první lekci klavíru s malým dítětem

Blíží se začátek dalšího školního roku a mnoho dětí čeká jejich první setkání s klavírem. Je to magický okamžik, ve kterém se často rozhodne hned na začátku o tom, jaký vztah si dítě ke klavíru utvoří. Toto téma je teď hodně aktuální, takže se v dnešním článku se podíváme na to, jak by mohlo (a možná i mělo 🙂 ) probíhat úplně první setkání malých dětí s klavírem.

Pokračovat ve čtení „Jak vést první lekci klavíru s malým dítětem“

4 fáze při práci na klavírní skladbě

V průběhu učení nové skladby nás čeká několik fází, kterými si musíme projít, abychom se dokázali skladbu dobře naučit a krásně ji zahrát. Jednotlivé fáze není možné přeskakovat, protože jinak by celý výsledek našeho snažení nebyl kompletní a opravdový.

Pokračovat ve čtení „4 fáze při práci na klavírní skladbě“

Magický klavír, adventní punč a Marek Kozák

Právě jsem se vrátila z Opavy, kde se na přelomu listopadu a prosince konal v krásných prostorách církevní konzervatoře festival oslavující hru na klavír s názvem Magický klavír.

Na festival jsem byla pozvána přijet udělat pár přednášek o tom, čemu se věnuji a jak učím. Hned při prvních slovech po telefonátu s organizátorkou festivalu jsem podle jejího nadšeného hlasu cítila, že celá akce bude na podobné vlně, na které pluju i já. Takže jsem pozvání přijala. 🙂

Pokračovat ve čtení „Magický klavír, adventní punč a Marek Kozák“

3 klíče pro radostné hodiny klavíru s dětmi

Mým velkým přáním je, aby výuka hry na klavír probíhala v přátelské, vzájemně podporující a motivující atmosféře mezi učitelem a žáčkem.
Pokračovat ve čtení „3 klíče pro radostné hodiny klavíru s dětmi“

Výhody a nevýhody digitálních a akustických pianin

Digitální nebo akustické pianino?

„Dobrý den, jaký máte názor na pořízení digitálního Vs akustického pianina?“
To je jedna z nejčastějších otázek, která mi chodí od vás na email.
Pokračovat ve čtení „Digitální nebo akustické pianino?“

Proč je dobré cvičit na klavír se zavřenýma očima

Při hraní na klavír zapojujeme z našich pěti smyslů náš hmat, sluch a zrak. A právě náš zrak často přejímá největší vedení, a spoléháme na to, že všechno „ukoukáme“, že očima povedeme naše prsty po klaviatuře a vše se nám povede. Zrak je bezpochyby při hraní na klavír nesmírně důležitý, ALE… naším hlavním nástrojem je přesto sluch a hmat. Někdy je proto dobré oči zavřít a cvičit pouze po sluchu a po hmatu.
Pokračovat ve čtení „Proč je dobré cvičit na klavír se zavřenýma očima“